日常生活中的智能用品是怎么运行的？哪些生活用具改进后可以更加方便？

在7月份块码一编的暑期EV3机器人课程中，两个校区的孩子们不仅自己设计还原了各种生活中的用品，同时结合他们的奇思妙想让这些模型来实现了各种智能功能。

教学过程中孩子们自己来设计、实践、优化自己的模型和程序。

小学员在记录自己的思路
 

小学员在找自己需要的小零件
 

小学员在尝试搭建自己的作品

孩子们通过小组合作的方式来一起完成各种不同种类的任务和模型
 

团队合作项目让孩子们各司其职，充分发挥自己的所学知识和特长

孩子们各种脑洞大开的想法通过程序和结构来慢慢地实现和改进